这个高度远视女孩左眼视力卡在0.5三年了

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这个女孩再过两个月就6周岁了。3岁时，家长发现孩子总喜欢凑近看电视，带孩子到眼科检查，发现孩子两眼是700~800度的高度远视、双眼屈光不正性弱视。
上周复查，两眼矫正视力是：右眼1.0、左眼0.5。
在过去三年里，孩子右眼视力一直在提升，但左眼视力在前期提升了一点，后来一直“艮”在0.5，纹丝不动。
家长说孩子从小懂事，每天都能坚持戴眼镜，从不偷偷摘镜，每天能按时给右眼做3个小时的遮盖。家长也不知道孩子左眼视力为什么一直无法提升。

弱视女孩

这里提示两点：
1、孩子就诊的眼科是华南地区非常知名的眼科中心，年门诊量超过10万人次的那种。
2、这个孩子从确诊弱视到现在一直没有做弱视训练。

事情其实已经叙述完了。我想说什么？
弱视孩子需不需要做视觉训练这件事，眼科界一直都存在几种声音——
第一种声音：
多数专家自始至终都认可专业弱视训练的价值、积极推荐弱视孩子做弱视训练（这里指的主要是增视训练），眼科核心学术期刊中关于弱视训练产品的对照试验研究非常多非常多；
第二种声音：
有些专家谈及弱视训练会戏谑地说“应该是有用的吧？反正我是不反对，也不积极推荐，弱视重的孩子才推荐。”
这句话里有一种潜在意味，弱视训练产品其实是个没什么边界的产品领域——
拣玉米粒黄豆粒、拼装堆搭积木、蘑菇钉玩具、描红描线画册、穿珠子、穿孔板、穿针、红色滤光片、红闪灯红闪手电、CAM描图仪、后像灯、光刷仪、图标类增视仪、多功能复合仪、几十种弱视训练软件……
这里面，每一个弱视训练产品维度的专业水平都良莠不齐，有一些确实聊胜于无。
戴上眼镜后，走路看光景、吃饭做作业有没有弱视增视作用？换言之，看电视、玩超级玛丽对弱视有没有帮助？都有的。
难怪有第三种声音：
有些专家一直对弱视训练不感冒，认为戴镜和遮盖就够了。这里，我说的是专家，没有提那些不清楚弱视训练原理、或者只知道红闪仪可以训练弱视的“不爱学习医生”。
要分析这个孩子左眼视力“艮”了这么多年，其实我还有很多话要说：
例如家长认为就诊医院和医生足够权威，照单全收、遵照执行就足够了，不需要家长认知做修正；例如家长认为多数互联网内容都是营销行为，不值得学习，也许是真的工作忙、没时间……有些话我不能说，会得罪同道，大家脑补吧。


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