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求教汤大夫立体视如何从无到有

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发表于 2020-11-5 08:28:30 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子4岁半,请教孩子融合范围基本达标,可孩子还是无法感知立体视的存在,让看红绿可变矢量图的立体图孩子说看不懂,增视能的立体训练孩子也说不懂,不知道该如何训练了?求教,立体视如何从无到有,如何建立

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发表于 2020-11-6 10:44:36 | 显示全部楼层
先教孩子什么是凹凸,有可能是孩子不理解,检查可以看一下苍蝇图,是在没有就先用聚散球 把X线看出来。不过正常的小孩有3岁的就可以看出来立体图了

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问题就是不知道她看不出来,还是不懂  详情 回复 发表于 2020-11-7 08:19

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发表于 2020-11-6 14:46:29 | 显示全部楼层
我知道训练立体视的工具有很多,电脑软件,同视机,红绿可变矢量图,裂隙尺,还记得汤医生在以明微信公众号里发表了关于裂隙尺加反转拍的文章,上面提到对于建立立体视的训练方法,但是还是有和楼主的问题

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你加我微信咱两家情况接近,可以交流443658927  详情 回复 发表于 2020-12-4 08:34

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 楼主| 发表于 2020-11-7 08:19:20 来自手机 | 显示全部楼层
pipi1 发表于 2020-11-6 10:44
先教孩子什么是凹凸,有可能是孩子不理解,检查可以看一下苍蝇图,是在没有就先用聚散球 把X线看出来。不过 ...

问题就是不知道她看不出来,还是不懂

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发表于 2020-11-7 17:33:42 | 显示全部楼层
有时是一层窗户纸。红绿可变矢量图上的立体图可能有点抽象。这时候做聚散球训练最重要,让他感知到什么叫做“前、中、后”和球-绳形成的X形状,之后再通过其他立体视训练工具慢慢引导。
宝贝兔妈说的也极是。
以明视觉创始人汤锡强医生,斜弱视家庭训练倡导者。声明:我在本站各帖下阐述的内容,代表个人观点,仅供参考;我的分析建议不能替代医生面诊诊疗建议。

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发表于 2020-11-10 10:04:16 | 显示全部楼层
可以用汤医生说的聚散球 X线 形状,在医院见过 是用一个小纸盒做成一个凹凸形状先教小朋友认识的,还有外面小朋友看的立体书类的,终究大人研究进去方法总比困难多,总能教会的

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发表于 2020-11-11 21:41:17 | 显示全部楼层
pipi1 发表于 2020-11-10 10:04
可以用汤医生说的聚散球 X线 形状,在医院见过 是用一个小纸盒做成一个凹凸形状先教小朋友认识的,还有外面 ...

是的,办法总比困难多。
立体视训练比较特别,有时就是一层窗户纸。我之前的一个同事,中医血液科的老教授,随机点立体视一直是看不出来的。抱着试试看的心理,让她练了几次聚散球,就一下顿悟了。只是他一只眼存在一个先天性的黄斑前膜,那只眼视力不高,立体视锐度不够好。
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 楼主| 发表于 2020-12-4 08:34:50 来自手机 | 显示全部楼层
熊猫宸宸 发表于 2020-11-6 14:46
我知道训练立体视的工具有很多,电脑软件,同视机,红绿可变矢量图,裂隙尺,还记得汤医生在以明微信公众号 ...

你加我微信咱两家情况接近,可以交流443658927

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发表于 2020-12-4 17:43:50 | 显示全部楼层
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发表于 2020-12-11 21:21:51 | 显示全部楼层
我现在不着急立体视,着急融合
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